El siglo XXI nos exige la inserción en el maravilloso mundo de los Medios y Tecnologías de la Información y la Comunicación para alcanzar altos niveles de competitividad y desarrollo en este mundo cada vez más globalizado.
La Escuela no debe estar de espaldas a estos retos que conllevan al acceso de los conocimientos más avanzados, la participación competente en el mercado laboral, la interacción en ambientes virtuales de aprendizajes y la adhesión a las cada vez más frecuentes redes de aprendizajes colaborativos.
La Escuela no debe estar de espaldas a estos retos que conllevan al acceso de los conocimientos más avanzados, la participación competente en el mercado laboral, la interacción en ambientes virtuales de aprendizajes y la adhesión a las cada vez más frecuentes redes de aprendizajes colaborativos.
Los Medios y Tecnologías de Información y Comunicación se constituyen hoy por hoy en herramientas claves para docentes y estudiantes en la búsqueda de aprendizajes significativos.
A través del Internet se hace cada vez más fácil la adquisición del conocimiento para así implementar nuevas experiencias tecnológicas en el aula.
La Web 2.0 se ha convertido en una estrategia didáctica que engloba a un conjunto de herramientas de comunicación que facilitan la interacción y creación de redes de aprendizajes por medio de convenciones sociales. Estas herramientas engloban Correo electrónico, Usenet, IRC, mensajes instantáneos, blogs, wikis, grupos de noticias, folksonomías, así como cualquier otro tipo de comunidad virtual en red.
A través del Internet se hace cada vez más fácil la adquisición del conocimiento para así implementar nuevas experiencias tecnológicas en el aula.
La Web 2.0 se ha convertido en una estrategia didáctica que engloba a un conjunto de herramientas de comunicación que facilitan la interacción y creación de redes de aprendizajes por medio de convenciones sociales. Estas herramientas engloban Correo electrónico, Usenet, IRC, mensajes instantáneos, blogs, wikis, grupos de noticias, folksonomías, así como cualquier otro tipo de comunidad virtual en red.
OBJETIVO GENERAL:
Implementar estrategias para generar ambientes de aprendizajes colaborativos a partir del uso de los medios y tecnologías de información y comunicación, en la Comunidad Educativa de la Escuela Normal Superior de Manatí.
Objetivos Específicos:
El Blog “Ecos de la Normal Superior de Manatí” (http://www.norsuma.blogspot.com/), se ha venido construyendo como una herramienta de comunicación que nos ha permitido irrumpir en el mundo virtual con resultados muy satisfactorios para nuestra comunidad.
